一是坚持理念先行，夯实全面发展育人体系

市教育局深入贯彻落实习近平总书记关于培养一代又一代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的指示要求，提出实施德育铸魂、智育提质、体教融合、美育熏陶和劳动促进的工作目标，全方位畅通学生成长成才渠道，全面提升学生综合素质。为了引导全市教育系统树牢“五育融合”的理念，市委教育工委、市教育局多次召开会议部署促进学校内涵发展，提升学生综合素质，出台了《云浮市全面加强和改进新时代学校体育工作实施方案》《云浮市全面加强和改进新时代学校美育工作实施方案》，还主动邀请省内外专家学者宣讲、外出参观学习，督促学校转变以往的教育观念和教育方式，努力培养堪当民族复兴大任的时代新人。

二是突出党建引领，全面落实立德树人的根本任务

全市教育系统深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，全面加强教育系统党的建设，教育引导党员干部和广大教育工作者扑下身子推动工作，沉到一线掌握实情，进一步理清工作思路，努力推动立德树人这一教育的根本任务落到实处。市委教育工委将提升学生综合素质工作纳入党建综合考评和县级政府履行教育职责推动教育高质量发展考核，教育引导学校自觉当好教育综合改革的促进派、实干家，激发教育高质量发展活力。在2023年省对市县2022年履行教育职责评价中，我市市级评价结果排名粤北生态发展区同组5个地级市的第3位，比上一年度前进了２位，市和各县（市、区）均获得“良好”以上等次，其中云安区获得“优秀”等次，首次实现全部“良好”以上和“优秀”零的突破。

三是深化教学改革，全面提升学生综合素养

市教育局围绕课程设置、师资培训、校园活动、竞赛展示4个维度，切实推动学校内涵式发展，持续提升学生品德、学习、身心、审美、创新综合素养。学生体质健康优良率逐步提升，近视率开始呈下降趋势。2024年，张志豪同学被空军航空大学录取，这已是云浮市连续7年有学生高考被空海军飞行学院录取；李翀同学被清华大学美术学院录取、陈浩然同学被中央美术学院录取……这反映了各学校贯彻落实教学改革要求，坚持破立结合，加快破除“五唯”顽瘴痼疾，树立科学的教育发展观所取得的成效。

四是加强活动育人，培养全面发展的时代新人

市教育局坚持举办丰富多彩的校园竞赛活动，推动学生的全面发展。深化体教融合，以竞赛促进学生运动能力和体质健康水平提高。2023年以来累计举办体育单项竞赛13项，参加省级以上体育比赛获奖项共114个，其中获一等奖（第一名）28个。推动美育发展，以美育实践活动提高校园艺术文化质量和学生审美能力。2023年以来累计举办美育实践活动9项，参加省级以上美育比赛获奖项共210个，其中一等奖28个。云浮市连续两年参加广东省学生军事训练营活动均获得团体二等奖，获个人项目奖9人。其中2023年彭锦涛同学代表广东省参加全国学生军事训练营，荣获全国团体总分第3名、轻武器射击项目个人全国第一名、战术项目个人三等奖；2024年崔友同学代表广东省参加全国学生军事训练营，荣获全国团体总分第1名。组织学校参加2024年广东省国旗护卫队比赛，获二等奖1个、三等奖2个，市教育局获“国防教育典型案例优秀奖”。