随后，云浮市教育局四级调研员张天才、云浮市教育局德育科科长陈志强、清华大学万科公共卫生与健康学院孙娅京、李维佳、心理教师代表罗定中学骆秀文和学生代表一同登台，为本年度心理健康教育活动月拉开序幕。

在启动仪式上，张天才还为获得市2024年中小学春季开学心理赋能活动优秀案例的教师代表颁奖，为市中小学心理健康教育特色学校授牌。张天才强调，获奖学校和教师要发挥示范引领作用，积极开展心理健康教育普及宣传活动，定期总结和推广典型经验，在全市营造关心、关爱学生心理健康的良好氛围。

心理健康教育工作需要各学校合理定位，充分调研，精准施策，深耕细作，在工作中形成自己的特色。本次活动的经验交流环节，云浮市邓发纪念中学和郁南县蔡朝焜纪念中学分别作为省、市中小学心理健康教育特色学校代表作学校心理健康教育工作经验分享，从不同角度展示了我市开展心理健康教育的经验成果与特色做法。

最后，北京大学博士、清华大学万科公共卫生与健康学院助理研究员孙娅京、国家二级心理咨询师、云浮市心理健康教研员陈蓉分别做了《如何培养青少年的心理韧性》、《青少年常见的厌学心理及对策》专题报告。两位老师均结合自己丰富的理论知识与实践经验，为教师及学校进一步做好学生心理健康工作，培育学生积极心理品质，有效预防与干预学生心理健康问题提供了具体的可操作的建议。