为推进全口径全方位融入式结对帮扶工作，提升云浮、佛山、茂名中小学教研员队伍的政治理论素养、专业水平和服务能力，打造教研尖兵，推动基础教育高质量发展，2023年7月16至22日，佛山、云浮、茂名三地教研部门在云浮罗定市联合举办了中小学教研员高级研修活动。广东省名教师、特级教师、正高级教师、佛山市教育局教研室彭海燕主任，广东省名教师、正高级教师、国培专家、云浮市教师发展中心罗文成主任，广东省正高级教师、茂名市教师发展中心莫尧道副主任出席开班仪式并分别致辞。彭海燕主任、罗文成主任、茂名市教师发展中心陈木华主任分别就自己所在地市的教研工作和对新时代教研工作的思考作了专题分享。

广东省教育研究院教研室曾令鹏主任在培训中为三地教研员作《基础教育教研体系建设与教研员的角色定位及专业发展》的专题讲座。曾主任强调，教研工作是保障基础教育质量的重要支撑，在推动课程改革，指导教学实践，促进教师发展，服务教育决策等方面起了不可替代的作用。曾主任就教研体系建设的背景，完善教研体系建设、健全教研队伍、创新教研方式、教研条件保障等阐述了广东的路径，广东的做法。

本次活动一共举办了13场专家讲座，5场分组研讨，9场经验分享，专家分别来自北京、江西、广州、深圳等地，活动内容涉及政治理论学习、跨学科主题教学、教育成果撰写、教研现状与发展、最前沿的教育理论与实践等。讲座聚焦教研员专业素养与研究能力提升，通过省内外专家的专题报告、主题讲座、主题研讨以及三地教研行动与成效的分享等，探究落实立德树人根本任务之下的中小学教研转型创新和高质量教研发展之路。

此次高级研修班既有宏观层面的教研内涵探讨，又紧扣当前教育教学实践中的实际需求，提出了支撑区域教育教学高质量发展的基本理念和具体实施路径，具有重要的方向引领与实践指导作用；同时为佛山、云浮、茂名三地联合教研的深度融合提供了很好的平台，有助于为教育教研水平相对较弱的地市提供有效的思路和方法，以达到共同进步，推动区域教研高质量发展的目的。

活动历时7天，佛山、云浮、茂名三地共105名中小学教研员参加了培训活动。