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云浮市举行2024年中小学心理健康教育活动月启动仪式
发布时间:2024-04-25 09:02:39 文档来源:本网 查看次数:- 【字体:

为提升我市中小学校心理健康教育水平,传播科学心育理念,搭建平台,交流经验,分享成果,探索科学有效的心理健康教育途径,4月23日上午,云浮市教育局在市邓发纪念中学举办2024年中小学心理健康教育活动月启动仪式。云浮市教育局四级调研员张天才、清华大学万科公共卫生与健康学院孙娅京、李维佳等领导专家出席活动。

张天才在活动致辞时强调,当前学校心理健康教育面临新形势、新挑战,我们要深刻认识开展心理健康教育活动月的目的与意义,全面加强和改进新时代学生心理健康工作,一要加强组织领导,健全工作机制;二要加强师资队伍建设,夯实心理健康教育基础;三要加强学生研究,创新教育教学方法;四要丰富活动内容,营造良好氛围;五要加强学生心理健康工作体系建设;六要密切家校协作。

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随后,云浮市教育局四级调研员张天才、云浮市教育局德育科科长陈志强、清华大学万科公共卫生与健康学院孙娅京、李维佳、心理教师代表罗定中学骆秀文和学生代表一同登台,为本年度心理健康教育活动月拉开序幕。

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在启动仪式上,张天才还为获得市2024年中小学春季开学心理赋能活动优秀案例的教师代表颁奖,为市中小学心理健康教育特色学校授牌。张天才强调,获奖学校和教师要发挥示范引领作用,积极开展心理健康教育普及宣传活动,定期总结和推广典型经验,在全市营造关心、关爱学生心理健康的良好氛围。

心理健康教育工作需要各学校合理定位,充分调研,精准施策,深耕细作,在工作中形成自己的特色。本次活动的经验交流环节,云浮市邓发纪念中学和郁南县蔡朝焜纪念中学分别作为省、市中小学心理健康教育特色学校代表作学校心理健康教育工作经验分享,从不同角度展示了我市开展心理健康教育的经验成果与特色做法。

最后,北京大学博士、清华大学万科公共卫生与健康学院助理研究员孙娅京、国家二级心理咨询师、云浮市心理健康教研员陈蓉分别做了《如何培养青少年的心理韧性》、《青少年常见的厌学心理及对策》专题报告。两位老师均结合自己丰富的理论知识与实践经验,为教师及学校进一步做好学生心理健康工作,培育学生积极心理品质,有效预防与干预学生心理健康问题提供了具体的可操作的建议。

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本次心理健康教育活动月将围绕“润心赋能,阳光成长”主题,开展心理辅导案例、心理课例评选、心理健康科普、学校特色心育活动等系列活动,引导师生在形式新颖多样、内容富有心育意义的活动中,学会为自己与他人赋能,积极乐观地面对学习和生活中的困难、挑战,健康、快乐、阳光地成长。

本次活动线上线下同步进行。云浮市教育局有关领导、相关科室人员、市直学校分管领导、各县(市、区)教育局分管副局长、德育股负责人、心理健康教育业务骨干、中小学校长、心理教师代表共200余人参加了现场活动;全市各中小学校设置分会场,组织了校长、德育主任、心理老师、班主任等观看活动直播。




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