近年来，云浮市认真学习贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，不断健全劳动教育工作机制，谱写树德、增智、强体、育美、创新的劳动教育新篇章。

一是坚持统筹推进，健全工作机制。成立了云浮市全面加强新时代中小学劳动教育工作领导小组，将劳动教育摆上重要议事日程。印发《云浮市全面加强新时代中小学劳动教育工作实施方案》《云浮市中小学劳动教育指导意见》，对加强新时代劳动教育作出系统设计和全面部署，明确时间表、路线图，细化各学段劳动项目、实施要求和评价指导。依托全市2个省级劳动教育基地、4所省级劳动教育特色学校，探索“基地+示范”层级推动工作模式，积极推动劳动教育精品课程、综合实践基地、特色学校等建设，进一步强化示范引领作用。

二是优化课程设置，鼓励特色发展。开足开好劳动教育必修课程，开设具有学校特色的劳动教育选修课程，构建衔接有序、学科融通的多元课程体系，重点开发了“研学+劳动”的云浮特色资源和“职业+劳动”的职普融通特色资源。探索建立以家庭教育为基础、学校教育为主导、社会实践为拓展的“全景式”劳动教育体系，发挥团组织、学生会、少先队等作用，以班级、小组或团队为单位，积极组织学生参与公益劳动和志愿服务。  

三是完善保障体系，夯实工作基础。打造1+N”多师制共同体模，每所学校至少配备1名劳动教育专任教师，聘请专业技术人员、劳动模范、非遗传承人等多人担任兼职教师，面向全体教师开展劳动教育培训，开展劳动教育青年教师大赛，不断提升劳动教育科学化、规范化、专业化水平。积极建立综合实践基地，开发建设具有城乡地域特色的课程资源，通过普职联办、城乡联办、校社联办等方式，积极引入校外劳动教育资源。形成以中小学生研学实践教育基地为示范，以学校劳技室和实训基地为支撑，搭建劳动教育与研学旅行深度融合的实践教育网络。目前全市有2个广东省中小学生研学实践教育基地，15个云浮市中小学生研学实践教育基地，6个云浮市中医药文化进校园示范创建单位。